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快樂老人舉手

願景與架構

二、​計畫架構

一、跨領域與產官學之合作跨領域與產官學之合作

「樂智友善社區的願景是,居民不管是否有認知或身體功能的退化,都能夠自在的在社區生活。」開放式照護之樂智社會,不再只是醫療照護、而是在真正的生活。因此不僅需要與縣府緊密合作,也需要跨專業的合作。本團隊橫跨人文、醫療、設計、管理等專業,透過不同專業間的合作與整合,以樂智友善社會的不同面向著手,共同營造樂智在地生活。本計畫共分為五個子計畫:

  • 子計畫1:樂智友善社區支持性環境的建構經營

  • 子計畫2:竹田在地老化之「幸福無地比」—以AI與新媒體支持客庄照護與文化永續創生

  • 子計畫3:創「憶」的生活:從概念改變模式到記憶敘事的學習歷程

  • 子計畫4:以消弭社會汙名化為基礎發展與推行具在地文化特色的失智症支持者教育

  • 子計畫5:建構開放性失智照護模式的樂智社區之知識系統、操作模式與試行

二、重點策略與對應之子計畫

從過去實務推動經驗中,我們了解到,共創樂智友善社區的主要「挑戰」包含:

  • 民眾對於樂智友善的覺知與接納不易

  • 培育不同年齡的失智友善支持者不易

  • 示範社區之友善環境與組織的經驗複製與拓展不易

  • 示範社區之開放式失智照護的經驗複製與拓展不易

 

因此,透過本計劃協助屏東縣政府因應治理變遷之挑戰,落實衛福部「2025年達成失智友善台灣」,以及屏東縣「安居大社區、屏東開創農村照護商機」與「共善永居」的永續、包容、創新政策。本計劃重點策略有二,並分為五個子計畫。

策略一 :扎根樂智覺知與支持者培育,翻轉失智污名

透過深入在地民眾觀點,以在地經驗、文化與記憶為基礎來發展在地樂智教育及失智支持者的教育資源。

對應子計畫:

  • 子計畫2:透過新媒體與文化,透過在地母語文化,凝聚跨世代的樂智認同。

  • 子計劃3:從在地集體記憶找尋對「記憶」與「失智」的社會性概念。

  • 子計畫4:從了解在地社區關鍵人的經驗開始,發展支持者教育。

策略二:凝鍊樂智友善示範社區之經驗,與縣府合作促進經驗擴散

彙整凝鍊前導經驗成為民眾易讀易懂的操作指引,促成相關局處之間、及縣府與民間之對話與合作,同時培力縣府輔導團隊,以促進樂智友善社區經驗之擴散。

​對應子計畫:

  • 子計畫1:著重於友善空間環境及友善社區組織(包含志工、商家與公部門)的經驗凝鍊與擴散。

  • 子計畫5:著重於日間照顧中心與鄰里住家的開放式失智照護經驗凝鍊與擴散

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